• Llevar y traer en coche a jóvenes al Instituto a diario representa un gran porcentaje de los desplazamientos en una ciudad, especialmente en las horas punta, contribuyendo todo ello a la congestión y al aumento de la contaminación.

• Los desplazamientos al centro educativo tienen todos los días el mismo destino y es, por tanto, más fácil incidir en ellos.

• El viaje al centro educativo, situado habitualmente a una distancia inferior a 5 Km, es fácilmente abordable en bicicleta o andando.

1. Reducir la dependencia del coche en los desplazamientos entre la casa y el centro educativo. Fomentar un cambio modal continuado del coche a la bici, al caminar y a otros modos sostenibles.

2. Incrementar la autonomía y crear ciudades más amables y con mayor presencia de la infancia en las calles.

3. Crear una red para compartir conocimiento entre ciudades, municipios y centros educativos con el fin de promocionar la movilidad sostenible al centro educativo.

- Crear una infraestructura de Bici Park y otra de otros medios de transporte (patineta, skate, etc..)

- Realizar una encuesta entre la Comunidad Educativa para obtener una base de datos que nos permita saber dónde incidir mejor.

- Captar una red de Embajadores-as del STARS en forma de roles por habilidades como Promotores, Mecánicos y Guías.

- Mostrar un plano de la ciudad para conocer qué alumnado estaría dispuesto a ir y venir al centro de forma activa con algún medio de transporte limpio.

- Establecer rutas con diferentes paradas, guiadas por un Guía-Bici para trasladarse al centro de manera grupal y segura.

- Establecer Unidades Didácticas dónde se aborde dicho tema de una manera teórico-práctica.

- Conocer por medio de metodologías activas los puntos negros del carril bici de nuestra zona así como lugares de interés.

- Coordinar una salida intercentros con otros Institutos de la ciudad para dar mayor visibilidad a la bicicleta como medio sostenible de transporte.